小明美
《小明美》留意自己略過了哪個角落。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。
閱讀步驟
故事開場
《小明美》大小畫格不必同樣快看。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。
熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。
閱讀線索
圖像印象不必急著變成評分。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。翻頁也是閱讀畫面的一步。
適讀方向
整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。同一畫面可以看不只一次。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。
對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。一頁的疏密也會說話。比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。
閱讀問答
兩個女人好看嗎？
細節的作用要連著前後看。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。
未來都市NO.6在哪裡看？
談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。
看完繪寫你我的純真還能看什麼？
一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。
資料說明
談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。
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